Recherche 

En parallèle de son essor comme média de masse, la télévision remplit, dès ses débuts, de multiples fonctions : éduquer, surveiller, cibler, visualiser ou encore automatiser. Sous la forme du circuit fermé, un dispositif technique à la fois flexible et relativement peu coûteux, cette « autre » télévision s’implante dans des contextes variés, des écoles et des hôpitaux aux administrations, à l’armée et à l’industrie.
Ce projet de recherche étudie l’introduction de ces systèmes dans les entreprises publiques et privées afin de mettre en lumière le rôle de la télévision dans les processus d’automatisation et d’informatisation du travail après la Seconde Guerre mondiale. En abordant ces transformations à travers le prisme de la télévision,il souligne l’importance épistémologique et opérationnelle de la visualisation et révèle la contribution de ce média à la démocratisation des ordinateurs, alors que ceux-ci restent dépourvus d’écran jusqu’au milieu des années 1970. Réciproquement, replacer la télévision dans l’histoire de l’automatisation met en lumière la plasticité historique de cette technologie et l’inscrit dans le champ émergent de l’historiographie des « médias utilitaires ».
En accordant une attention particulière à la la place de l'humain, aux échecs techniques et aux résistances sociales, cette recherche vise à contribuer à une histoire sociale et politique de la technologie.